Július 16-án megkezdődött a kéthetes International Kodály Summer School, melyre több mint száz résztvevő érkezett közel 25 országból.

A három párhuzamosan zajló kurzuson - pedagógiai, énekes és zongora (ZeneZen) mesterkurzus - szolfézs órákon, műhelyfoglalkozásokon, ének- és zongoraórákon vehetnek részt, kórusban énekelhetnek az idelátogató zenepedagógusok, zenetanárok és diákok. 

Az Organisation of American Kodály Educators (OAKE) 2018. évi konferenciáját Oklahoma City-ben rendezték 2018 március 23-26 között. A közel 500 résztvevő pedagógus (köztük sok volt hallgatónk) mellett öt kórus készült párhuzamosan, neves karnagyok, köztük Nemes László Norbert és Gábor Lilla vezetésével.

Ez a kis könyv segítséget szeretne nyújtani azoknak, akik gyakorlatban, vagy akár csak képzeletben ellátogatnának Kodály Zoltán budapesti életének és munkásságának helyszíneire. A helyszínek között számos olyan épület akad, ahová Kodály nélkül is elmenne az érdeklődő zenebarát olvasó vagy turista, de így talán többet tud meg a nagy magyar zeneszerző, népzenekutató és zenepedagógus kötődéseiről is. 

Több mint hatvan egykori Kodály intézeti hallgató, kollégáik, tanítványaik, az Ír Kodály Társaság vezetősége és tagjaik vettek részt a Kodály Intézet által kezdeményezett örömünnepen Dublinban március 10-én.

Új kiadvány kapható az Intézet Könyvesboltjában: Kezdők zongoratanítása c. DVD

Héjjas Zsuzsa zongora- és szolfézstanár kísérleti tanításának összefoglalása.

Az Intézet minden évben, a második félév elején, egy 3-5 napos programot szervez, melynek során az Intézet hallgatói olyan előadásokon, műhely- és egyéb foglalkozásokon vehetnek részt, melyek által a zenepedagógia olyan területeire is betekintést nyerhetnek, melyek mélyebb megismerésére az órarend keretein belül nem kerül sor.

A kettős Kodály-évforduló alkalmából a Zeneakadémia és Kodály Intézetének tanárai számos partneregyetemhez ill. intézethez kaptak meghívást a világ számos pontján, hogy kurzusok, koncertek keretében mutassák be Kodály zeneszerzői és zenepedagógai örökségét.